基于护理专业工作导向的人体解剖学教学改革与实践

摘要：

目的：建立适应护理专业工作导向的解剖学教学体系.方法：针对我校2012级和2013级护理专业学生进行实验教学.从专业调研、教学计划设计、优化课程内容、编写适应护理专业的解剖学教材、改进教学方法、建立护理专业解剖实训室等方面进行改革.结果：实验组学生自我评价各方面能力均有显著提高,他人评价试验组学生的自主学习能力、批判性思维、护理操作能力、健康评估能力和临床思维能力强于对照组学生.结论：基于护理专业导向的解剖学教学改革符合护理专业需求.

关键词： 高等院校 人体解剖学教学 课程改革 能力培养

作者: 张霞 邹锦慧 汤雅婷 陈金锋 张海玲

作者单位: 肇庆医学高等专科学校解剖组胚教研室,广东 肇庆 526020

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国解剖学会护理解剖学分会第十三届学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 334-336

在线出版日期: 2017-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）