校园关系欺凌及其应对策略
近些年校园欺凌现象屡见不鲜,引起社会高度关注.其中关系欺凌较欺凌更具隐蔽性和渗透性,往往是欺凌事件发生的导火索.通过校园欺凌的现状,挖掘和阐述其隐性的本质问题——关系欺凌.本文围绕欺凌、关系欺凌进行概念界定和特征分析,并延续传统欺凌中关于关系欺凌的内涵将关系欺凌类型进行直接性或间接性,有组织或无组织的双向维度划分.并进一步剖析校园关系欺凌问题产生的主要原因,从社会、学校、家庭和个人角度提出策略,从源头抓起应对校园欺凌问题.
校园关系欺凌 社会参与 学校管理 家庭参与 个人价值观
田宝军 高攀
河北大学教育学院 河北保定072000
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2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）