SCP模式下改革创新人才培养
创新人才,就是具有创新意识、创新精神、创新能力并能够取得创新成果的特殊人才.可以依托SCP模式构建一个创新人才培养的模式,对创新人才培养的结构、行为、绩效进行把控,结构是指创新人才的培养结构,包括人才的创新知识、创新能力、创新意识、创新个性:行为指教学行为,包含两个部分,一是教师的”教”,二是学生的”学”;绩效指教学质量,主要从知识体系评价指标、能力评价指标、素质评价指标三个体系进行检测,推动高校教学工作健康、稳定的进行.
高等院校 教学策略 创新人才培养 SCP模式
赵静
中国地质大学马克思主义学院 100083
国内会议
重庆
中文
1539-1555
2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）