基于网络教学平台的翻转课堂在形态学教学中的应用与实践
作为医学基础课程,较古老、结构复杂、学习难度大而枯燥无趣是形态学教学普遍面临的问题.本文就基于网络教学平台的翻转课堂教学模式在形态学教学中的应用作一总结,从而为增强医学本科形态学课程教学效果提供借鉴.
高等医学教育 形态学课程 网络教学平台 翻转课堂
玄延花 金昱 崔春爱
延边大学医学院,吉林延吉133000
国内会议
江西九江
中文
147-148
2017-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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