创新性实验在医学形态学实验课中的应用
医学形态学实验课是培养学生创新能力、实际动手操作能力的实验课程体系”1”.学生通过独立进行、理论与实践相结合、观察和分析正常与病理形态的结构变化.目前形态学实验教学内容以验证性实验为主,很难适应医学高等教育中注重培养大学生实践技能和创新能力的要求.因此,向临床医学、麻醉学、口腔医学及预防医学专业开设了医学形态学实验这一门课程,实验以学生为主体的教学模式,实验项目由浅入深、由简单到综合,使学生能够系统全面地进行阶梯性训练,从而提升医学生的求知兴趣,激发创新实验能力同时开拓科研思路.本文以近年来医学形态学实验课中所开展的创新性实验为例,从以下几个方面进行了总结.
高等医学教育 医学形态学实验课 创新性实验
李香丹 金哲悟 李相伍 许东元
延边大学医学院形态学实验教学中心,延吉133000
国内会议
江西九江
中文
199-200
2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）