灌输与交互:新媒体视角下的课堂重构

摘要：

随着”互联网+”时代的不断发展,传统课堂要素在新媒体的影响下,发生了一些变化.互联网的发展增加了人们对课堂教学的需求,”互联网+”时代下的新媒体为信息化课堂教学提供新机遇.本文从新媒体的价值属性出发,阐述了传统课堂要素以何重构、何以重构,重点介绍了教师、学生、教材和环境等方面要素的重构.

关键词： 课堂教学 新媒体技术 教育信息化 人才培养

作者: 吴雪 刘和海

作者单位: 安徽师范大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017第八届全球华人探究学习创新应用大会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 204-207

在线出版日期: 2017-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）