運用正向情緒環境之電子書製作提升學生節能減碳素養之研究

摘要：

而在各面向的t检定检验上,研究结果发现多媒体电子书教材相较于非多媒体电子书教材对于学生的正向态度、认知负荷以及正向情绪均达到显着上的影响.上述结果可以提供教授相关课程教师进行节能减碳教育时之参考,并建立一个有效提高国人对于节能减碳落实的方法.

关键词： 高等院校 电子书教材 节能减碳 学生素养 正向情绪

作者: 林建良 曾國鴻 葉榮椿

作者单位: 高美醫護管理專科學校 美和科技大學 高美醫護管理專科學校;美和科技大學

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017第八届全球华人探究学习创新应用大会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 306-309

在线出版日期: 2017-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）