国内外自组织学习的研究热点及趋势分析
文章以国内外自组织学习为研究主题,选取CNKI中文数据库和ProQuest教育学、心理学期刊全英文数据库为文献数据源提取库,对国内外该领域的中英文文献以及本文支持的社会科学基金项目重点研究的自组织教师网络学习社区领域进行文献计量分析.本文研究采用多种文献分析软件和方法,如BICOMB书目共现分析系统的词频统计,高频词共现矩阵;SPSS软件的多维尺度分析(ALSCAL);Ucinet和Netdraw社会分析软件绘制社会网络图,人工整理统计相似和同类别主题词等.研究结果与笔者团队通读所有有效文献和多年来对该领域研究的经验积累所得结论大致一致,表明研究数据真实,研究结论科学有效.这些研究结论不仅能体现出国内外自组织学习研究领域的主题和热点,以及发展趋势,而且表明了国内外该领域研究之间的区别与联系,给继续从事该领域的研究提供了有效地启示和数据依据.文献分析也表明本文所支持国家项目研究的自组织教师网络学习社区领域也是自组织学习领域的研究趋势之一,所有中英文文献分析结果为进一步研究指明了方向.
自组织学习 文献计量学 情报分析
吴长城 胡珊
四川师范大学基础教学学院,四川成都610068
国内会议
成都
中文
330-339
2017-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）