”3+X”在腹膜透析患者健康教育方式中的应用
目的:通过探讨健康教育方式的有效性,从而提高病人依从性和生活质量,减少居家腹膜透析并发症的发生. 方法:将210例腹膜透析患者随机分为操作组和对照组,每组各105例,分别行腹膜透析健康宣教.操作组采取3次讲课联合患者或家属自行练习操作的”3+X”培训法,对照组采取7d课程培训法.随访调查和分析210例腹透析患者的治疗情况12个月,对比分析两组培训患者的培训时间和主要并发症差异. 结果:两组培训时间操作组为3d,对照组为7d,操作组主要并发症发生率(4.8％)远低于对照组(44.9％)(P＜O.O5),操作组效率显著优于对照组. 结论:腹膜透析健康教育采用”3+X”培训法对缩短授课时间,降低居家腹膜透析并发症发生率,提高患者生活质量效果卓越.
肾脏病 腹膜透析患者 临床护理 健康教育 生活质量
闵宝妹 王静 吴恋
南昌大学第一附属医院腹透室,南昌330006
国内会议
济南
中文
760-765
2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）