高校数学大班课堂的多维度教学策略研究

摘要：

随着高校教育改革的创新与发展,大班课堂与多媒体网络技术在教学中的应用使大学数学面临新的问题和挑战,数学大班课堂的教学模式及分析处理教学问题的思路正在发生相应的改变.多维度教学策略全面考虑参与教学的老师,学生,教学方法,教与学的输入输出,是教学方法的理性升华,也是教师在实现教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施.本文探讨了针对高校数学大班课堂的多维度教学策略设计、实施与必要性.

关键词： 高等院校 数学教学 大班课堂 多媒体技术 多维度教学策略

作者: 张红玲

作者单位: 西南交通大学数学学院,四川,成都,610031

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017第四届“高校教学发展网络”年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2017-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）