大数据背景下高校图书馆MOOC的服务模式与效能研究

摘要：

图书馆是学生进行学习活动的主要场所,能满足学生对课下知识的补充.本文主要针对高校图书馆,以大数据为背景,依照MOOC在线教育平台,提出在高校图书馆开展第二课堂的创新服务,对高校图书馆开展MOOC第二课堂的优劣势和机遇等问题展开深入分析研究,进一步阐述在高校图书馆开展MOOC第二课堂的意义.

关键词： 高校图书馆 在线教育平台 第二课堂 服务效能

作者: 缪宁 杨麒麟 王小芳

作者单位: 天津财经大学珠江学院信息科学与技术系 天津 301811

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年全国图书馆新型服务能力建设学术研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 353-357

在线出版日期: 2017-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）