导师组为单位基于全科病房实践的延伸式教学模式应用

摘要：

全科医学人才的培养是今后全科医学得以持续发展的关键,全科医学教育与培训又是培养全科医师的关键”1”.我国目前的全科医生规范化培训尚处于探索阶段,缺乏规范和统一的培养模式”2”.为此,我院在完善全科医学学科建设和推行全科导师为主导的复合导师制基础上,深入探索全科住院医师规范化培训,创立了全科培训新模式——”导师组为单位基于全科病房实践的延伸式教学模式”.

关键词： 全科医师 规范化培训 病房实践 导师组 延伸式教学

作者: 裘力锋

作者单位: 浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年住院医师规范化培训高峰论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 93-97

在线出版日期: 2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）