结合社区带教病例浅谈全科住院医师培训中基本技能及临床思维训练的重要性
全科医学是”以人为中心”的照顾,服务内容非常广泛,全科医学所探索和揭示的,是社区居民表现出来的早期未分化疾病的症状,梳理这些症状所代表的疾病意义,从而建立起初步诊断,指导患者的疾病和健康管理.在全科住院规范化培训的过程中,如何注重全科医学的专业特色,培养能完全胜任基本医疗需求的全科医生是我们当前医学培训的重要任务.美国毕业后医学教育认证委员会1999年提出医学教育培训中的六项核心能力,包括病人诊治能力、医学知识、以实践为基础的学习能力、人际沟通能力、职业素养和基于医疗体系的行医能力,这六项核心能力涵盖了成为一名合格的医师必须具备的知识、技能和态度.而临床诊治能力的培养过程中基本技能及临床思维的训练非常重要。
全科住院医师 培训模式 基本技能 临床思维 社区带教
戴红蕾 方力争 朱文华 陈丽英 臧国尧 卢崇蓉
310016 浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科
国内会议
北京
中文
183-184
2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）