应用PDCA管理工具,提高住培学员对临床指导老师的满意度

摘要：

目的：运用PDCA管理工具,督查分析住培学员对临床指导老师的满意度,提出整改措施,不断提高临床老师带教质量,达到培养合格临床住院医师的目的.方法：通过定期召开住院医师座谈会,了解临床指导老师带教情况,根据了解情况和住培学员对培训期间师资教学需求,设计问卷调查,每月发放,每位学员如实填写,按不同年限住培生进行汇总,计算出不同年限住培学员对临床指导老师的满意率,然后评价分析,制定整改措施,定期评价,使其得以持续提高.结果：住培时间越长,住培生对临床指导老师的满意率越高.结论：PDCA管理工具可应用于住院医师规范化培训师资教学的评价,从而不断提高培训质量.

关键词： 住院医师 规范化培训 PDCA循环 指导老师 满意度

作者: 杨琼

作者单位: 鄂州市中心医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年住院医师规范化培训高峰论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 275-278

在线出版日期: 2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）