哈尔滨市3年级学生社交焦虑的6年追踪调查
目的:了解哈尔滨市3年级学生社交焦虑随时间变化的特点,探究性别、独生、父母争吵对学生社交焦虑的影响. 方法:2009年选取哈尔滨市4所小学的3年级学生(533人)完成问卷调查.问卷内容包括一般情况、社交焦虑量表.2011年、2013年、2015年依次采用同样的问卷对学生进行追踪调查. 结果:2009年、2011年、2013年、2015年学生社交焦虑检出率分别为28.7％、18.6％、24.8％、27.9％,且4次测量的检出率有明显差异(x2=12.000,P=0.007).在4次测试中,始终保持不忠社交焦虑的有139人(39.2％),始终保持社交焦虑状态的有10人(2.8％).2011、2013、2015年社交焦虑的新发生人数依次为33(9.3％)、58(16.3％)、53(14.9％),症状缓解人数依次为69(19.4％)、36(10.1％)、42(11.8％).2009年、2011年、2015年父母争吵子女的社交焦虑均高于正常家庭儿童(P＜0.05).此外,不同测量时间女生的社交焦虑有明显差异(F=2.699,P=0.049),且女生社交焦虑明显高于男生(F=11.273,P=0.001);不同测量时间独生子女的社交焦虑有明显差异(F=3.820,P=0.012),且非独生子女的社交焦虑明显高于独生子女(F=4.269,P=0.040). 结论:社交焦虑可以自发缓解,并不断有新发生人员出现.性别、独生、父母争吵均对社交焦虑的发展有一定的影响.
小学生 社交焦虑 致病因素 时间变化
陈福丽 苏淑阁 李洪杰 辛志宇 王忆军
哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健教研室 150081
国内会议
中华预防医学会儿少卫生分会换届及第十届全国学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会换届及第五届全国学术交流会
北京
中文
193-198
2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）