如何上好《实验动物疾病模型的建立与应用》
培养学生的创新能力和综合素质是深化高等医学教育改革的一个根本性指导思想.对于医学生来说这些东西更是显得尤为重要,因为临床工作中疾病是在不断变化的,在《实验动物疾病模型的建立与应用》这门课的学习过程中,将为学生介绍实验动物的必要性及重要性,明确该门课程的意义,培养学生的创新能力、提升学生的综合素质,培养科研思维,明确动物试验中的伦理问题,树立对待实验动物的正确态度,课程结束之后学生掌握部分疾病模型的建立方法.因此,开设《实验动物疾病模型的建立与应用》是有广泛意义的.可以培养学生的创新能力,提升综合素质,但是,如何上好这门课却是一个有待探究的问题.
高等院校 《实验动物疾病模型建立与应用》 教学策略 创新能力 学生素质
徐德馨 王学伟 时友思 陶文林 李水 李欣 刘佳
昆明医科大学,昆明,云南,650500
国内会议
银川
中文
71-75
2016-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）