”医教结合”的学校卫生保健教师专业化培养模式探索

摘要：

上海的学校卫生保健教师专业化培养在上世纪八十年代开始有过一些尝试.2014年,作为上海市政府实施学生健康促进工程的的主要措施之一,上海杉达学院开始探索采用”医教结合”模式,专业化培养中小学卫生保健教师,经过初步的实践探索,形成了集健康教育、卫生保健和卫生管理三位一体的培养方案,注重强化培养卫生保健教师所需要的卫生保健能力、卫生管理能力和健康教育能力.

关键词： 中小学校 卫生保健教师 专业化培养 医教结合模式

作者: 李广 史慧静 惠中 冯小刚 罗春燕

作者单位: 上海师范大学教育学院;上海杉达学院卫生教育系 复旦大学公共卫生学院 上海师范大学教育学院 上海市疾病预防控制中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华预防医学会儿少卫生分会换届及第十届全国学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会换届及第五届全国学术交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 977-981

在线出版日期: 2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）