伝統的な仕事の原理习练大学生運動参加行為を起ニして水平脳電研究
応用脳電同期モニタリ ンゲ河南中医学院大学の大学1年生6 9人、男性で28人、女性4 1人が、基線資料均等に分け、ランダ厶実験組と对照群；2組とを通じて作業条件の訓練と練習を経て、脳の電気的測定、よく参と伝統的な仕事の原理の訓練の行為目覚あのレべル差が顕著(P＜0.001になつたら)、実験組のボラテイ リテイ にスト、レスはは明らかに、実際の出力の脳区変化の法則が同期化への低電压を状態典型的な脳電分布；表明は健康に影響を参加する行為の仲介が量と介入.伝統的な仕事の原理习练促進要因はわが国の青少年の心身の健康の手段として、完備素質教育を提供するプラツトフオ一厶.
大学生運動に参加して伝統的な仕事の原理を水平脳電
翟向阳
河南中医薬大学体育研究部 河南省鄭州450046
国内会议
北京
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461-467
2016-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）