对班规制定和执行的几点思考--基于教育制度伦理学视角

摘要：

班规在学生日常行为和思想意识的规范教育中,具有重要意义.班规作为处理班级内部成员道德关系和利益冲突的重要依据,值得我们根据教育制度伦理包括的两方面内涵对其进行分析.班规制定和执行中必须注意:班规的价值在于规范;班规需要明确界线和界限;班规的制定要符合公意原则;班规的执行要符合教育性原则.

关键词： 班规 价值取向 公意原则 教育性原则

作者: 钱晓敏

作者单位: 上海师范大学教育学院,上海200234

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第四届教育伦理学学术研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 30-35

在线出版日期: 2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）