会议专题

教师发展自律动力问题探讨

探讨了教师发展自律动力的本质和特征,论述了教师形成发展自律动力的多方面价值,提出了教师发展自律动力激发的对策.

教师群体 专业发展 自律动力 道德素质

卫荣凡

广西教育学院,广西南宁530023

国内会议

全国第四届教育伦理学学术研讨会

广州

中文

124-129

2016-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)