弑师惨剧与教师社会形象重塑
弑师惨剧警示全社会关注教师的社会形象问题.千百年来,人们对教师文学化、写意化的赞美,固化成了对教师及其社会形象的经典表达和正式界定.这使人忽视通过对教师现实生存状况去把握其社会形象.准确把握教师社会形象需要突破思维瓶颈.近百年来,教师在政治地位、经济地位、生存状况等各方面面临着的问题,使教师职业和角色被”去魅”.同时,教师社会形象也被”矮化”为”应试教育”的”帮凶””保姆””名利之徒”等.这就使教师难以成为最值得学生尊崇、效仿的对象.要使教师和教育更好地因应未来社会发展要求,必须重塑教师的社会形象.要正确认识教师社会形象的当代意义:当今社会中的教师并非神坛上的被尊奉者,而是普通劳动者.他们秉持真情实意关爱学生、真才实学成就学生的职业伦理,专门从事人类知识的生产和传播工作,在促进人类自身提升和发展方面发挥着特殊作用,体现着特殊价值.他们有生存发展权利和需求.要从落实”教师法”,切实提高教师待遇,强化法制建设,提升师德水平等方面入手,重塑教师的社会形象.
教师群体 社会形象 职业伦理
刘宏森
上海青年管理干部学院《青年学报》报社,上海200083
国内会议
广州
中文
280-289
2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）