蔡元培教育伦理思想新探
蔡元培教育伦理思想得益于中国优秀传统文化的继承和受到西方自由、平等、博爱思想的启发,构成了蔡元培教育伦理思想的理论基础,同时也引申出了培养健全人格,育国家之良民这一以善为目的的教育伦理逻辑起点;以教育善的理念为前提,集中探讨了蔡元培教育伦理思想的目标”育国家之良民”和”养威健全人格,促进人的全面发展”的价值追求,以伦理学的视角来探讨教育问题,挖掘教育过程中的伦理内涵,使教育伦理向着善的目的,符合人性的方向发展;集中分析了蔡元培关于教育平等、教育独立、教育自由的教育伦理原则,初步勾勒出蔡元培教育伦理思想的主要内容,建构起蔡元培教育伦理思想的研究框架.蔡元培教育伦理思想处处彰显着人性,具有重要的伦理价值,结合当前我国教育领域的现状,对当前我国教育伦理的发展具有启蒙和推动作用,值得我们学习和借鉴.
教育伦理 传统文化 人格特质 蔡元培
朱丹
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2016-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）