以成长轨迹为经、道德需求为纬 科学构建大学德育内容体系
人的活动从时间纵向来考察就是人的生命活动,从横向空间来考察就是生活活动.笔者以学生的成长轨迹为经度、道德需求为纬度把大学德育内容分为七个部分:学习活动德育内容、人际活动德育内容、职业活动德育内容、社会活动德育内容、家庭活动德育内容、生态科技德育内容、自我发展完善德育内容.
高等院校 德育教育 成长轨迹 道德需求
张祖华
无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214206
国内会议
广州
中文
401-406
2016-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)