高校创新创业教育:青年教师实践”短板”与应对

摘要：

高校实施创新创业教育,关键是拥有一支既具备理论知识,又具有实践能力的”双师型”教师队伍.时下”双师型”教师数量不足,青年教师普遍存在实践能力”短板”.应当拓展视野引进师资,构建新型教师培养机制,出台顶岗实践锻炼办法,实施职业能力达标考核,改革教师评价方式,从而引导青年教师加强实践锻炼,提升实践能力,尽快成为”双师型”教师.

关键词： 高等院校 创新创业教育 青年教师 实践能力 培养机制

作者: 刘华海

作者单位: 山东科技大学科研处,山东泰安271019

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届全国科技评价学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 628-632

在线出版日期: 2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）