发散型认知方式在针灸专业英语教与学中的应用

摘要：

目的:使学生学到的知识系统化,激发学生的学习和探索兴趣,并能促进知识记忆的反复加强.方法:诱导发散思维,引导学生运用发散型认知方式.结果:在针灸专业英语教与学的过程中,发散型认知方式使他们学到的知识系统化.结论:诱导发散思维,引导学生运用发散型认知方式能使学生学到的知识系统化,激发学生的学习和探索兴趣,并能促进知识记忆的反复加强.

关键词： 针灸专业英语 发散型认知方式 教学方法 学习兴趣

作者: 徐晶 赵志国 潘丽佳 杜玉茱

作者单位: 河北中医学院针灸推拿学院 石家庄050200

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届国际针灸推拿技法演示暨2016腧穴耳穴应用与针灸教育学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 259-263

在线出版日期: 2016-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）