动力导向与问题导向治疗性团体对大学生抑郁情绪干预的对照研究
目的：探讨动力导向治疗性团体和问题导向治疗性团体对大学生抑郁情绪的干预效果. 方法：将筛选出的60名学生随机纳入动力导向团体组和问题导向团体组各30人,两组均分为3小组,每小组10人;小组每周一次团体心理治疗活动,每次120分钟,共10次.于入组前、干预结束时及干预结束第3个月末用Beck抑郁自评量表(Beck Depressionlnventory,BDI)”1”和Rosenberg自尊量表(RSES)”2”进行效果评定. 结果：干预结束时、干预结束第三个月末BDI各项目分和总分及RSES评分均显著低于问题导向治疗性团体总分,具有统计学意义(P＜0.01);动力导向治疗性团体在干预结束时与干预前、干预结束3个月末与干预结束时、干预结束3个月末与干预前组内BDI各项目分和总分及RSES评分两两比较,差异均具有极显著意义(P＜0.01);问题导向治疗性团体在干预结束3个月末与干预第结束时组内BDI各项目分和总分及RSES评分比较,除自我形象改变(P＜0.05)差异具有统计学意义外,其他评分比较差异无统计学意义(P＞0.05),而在干预结束时与干预前、干预3个月与干预前组内BDI各项目分和总分及RSES评分两两比较,差异均有统计学意义(P＜0.01). 结论：动力导向治疗性团体对改善大学生抑郁情绪、提升大学生自尊水平的效果明显优于问题导向性团体,且具有快速而持久的积极意义.
大学生 抑郁情绪 动力导向治疗性团体辅导 问题导向治疗性团体辅导
熊梨花 高镕 李艳梅 严蔷薇 鄢葵凤
336000 宜春市第三人民医院 宜春学院 宜春中学
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贵阳
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2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）