国内外网络学习风格研究综述
随着以计算机为依托的网络远程教育形式的日渐盛行,网络学习风格逐渐受到人们的重视.学习风格能够显著影响网络教育环境下学生的学习状况,并且能较大程度上预见学生网络学习的效果.该文通过对近十年来国内外网络学习风格的相关文献进行研究,分别从文献逐年刊载量、文献来源、关键词词频统计及趋势分析、内容类目分析等四个方面进行综述,并提出网络学习风格未来发展的建议,以期为以后网络学习风格方面的研究提供参考.
网络学习风格 个性化导学策略 交互倾向性 多媒体
刘艳兰
陕西师范大学教育学院,西安710062
国内会议
江苏南通
中文
63-67
2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）