”学讲”计划--全方位推进区域课改的教育实践
区域推进课堂教学改革,是促进基础教育均衡发展、全面提升教育教学质量的关键,也是中国基础教育课程改革进一步深化的必然诉求和现实选择.但教育改革是一个系统而复杂的社会工程,如何避免改革的碎片化,如何将行政推动与自主创新有效结合,合理规划教学改革的总体思路,整体优化教研工作发展模式,有效整合优质教学资源,是各地区、各部门都要直面的问题.2013年底,徐州市中小学全面开展实施”学进去讲出来教学方式行动计划”课堂教学改革,以教学方式转变作为实施课改的突破口,继而带动区域课改的全方位实施.
基础教育 课程改革 学讲计划 教学形式
徐州市教育局
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2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）