工作坊教学模式在广东省住院医师规范化培训师资培训班中的应用
目的:探讨工作坊教学模式在住院医师规范化培训师资培训班中的应用.方法:在住院医师规范化培训师资培训班中应用工作坊的模式进行专题培训,培训结束用自制问卷调查师资学员满意度.结果:管理师资和临床师资的满意率均在95%以上.结论:工作坊教学模式有助于提高培训效果,为住院医师规范化培训师资培训提供了新的思路和模式.
住院医师 师资培训班 规范化培训 工作坊模式
周天蓉 王少鑫 陶亚男
中山大学医学继续教育中心
国内会议
上海
中文
123-128
2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)