23所高等学校继续医学教育现状问卷调查
目的：了解中国高等学校开展继续医学教育的现状,具体包括高等学校继续医学教育的组织机构设置、规章制度建设、国家级和省市级继续医学教育项目开展情况、继续医学教育学分管理和质量控制情况等,探索新形势下高等学校继续医学教育发展的思路. 方法：自行设计调查问卷,问卷发放26所高等学校主管继续医学教育部门,收回有效问卷23份,有效问卷回收率为88.5％. 结果：23所高等学校中,14所高等学校成立了继续医学教育委员会或领导小组,占比60.9％;21所高等学校制定了继续医学教育规章制度,占比91.3％;21所高等学校于2008年至2010年间每年都申报国家级继续医学教育项目,占比为91.3％;17所高等学校对卫生技术人员参加CME所获学分进行年度审核,占比73.9％;11所高等学校对附属医院的继续教育活动进行年度评估,占比47.8％. 结论：大部分高等学校继续医学教育工作取得了显著成效,但在某些方面存在一定不足和差距.通过对医学院校在继续医学教育中的定位、高校继续医学教育师资以及继续医学教育质量控制展开讨论,提出了改进高等学校继续教育工作的建议,以期推动高等学校继续医学教育工作的深化与发展.
高等学校 继续教育 医学项目 教学定位 师资建设 质量控制
马真 孟昭群 祝怀新 钱启 朱善安 吴仁友 王雄国 毕晓明
100191 北京大学医学部继续教育处 浙江大学继续教育管理处 上海交通大学医学院继续教育学院 哈尔滨医科大学继续教育学院
国内会议
上海
中文
129-135
2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）