青少年学生价值观调查
研究宁波地区青少年学生的价值观概况,并提出相应的教育对策.方法:对宁波市七所学校的部分初中生、高中生、大学生共900人进行问卷调查,并采取t检验、单因素方差分析方法进行分析研究，结果表明男、女生价值观差异显著，独生、非独生子女价值观差异显著，初中生、高中生、大学生价值观差异显著.大学生在价值观上有一定差异，而初中生、高中生价值观还未定型，应理解尊重青少年学生，关心而不溺爱，严而有度，通过调整和改变一些教育方式使青少年形成较为良好、获得社会适应和适合未来发展的价值观。
青少年学生 价值观 教育策略
茅颖芳
宁波市康宁医院
国内会议
杭州
中文
236-241
2016-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）