洒点阳光温暖前行
新课程标准下的体育教学评价的重心应从关注“教”到关注“学”上来,新的课程改革必将促使体育教师重新反思“好”课要求应具备的教学能力。教学评价改革在给教师带来教学的欣喜的同时也给予了学生充分的学习机会,使学生在学习中就能获得充分的发展,它犹如一缕阳光洒在教育的光辉大道上,温暖着你我共同前行。
小学体育 课堂教学 教育评价 课程标准
闫文
郑州市中原区秦岭路小学
国内会议
第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区
郑州
中文
251-252
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)