基于课程开展多彩的创客教育
我校近几年积极推进基于课程的创客教育,重视在国家课程中渗透创客式教育,培养全体学生的创新精神;依托创客空间和创客工作室,开发实施有七十三中特色的校本课程体系,从科学、艺术、技术三个方面拓展学生的知识面,发展学生的动手能力;对创新能力卓越的学生,以社团为活动单元,进行项目式课程的引导,助力学生的创客活动.课程改善了教学氛围,活跃了校园生活,让学生在自己的课堂上动起来、创起来.
中学教育 校本课程 创客活动 教学氛围
孙福增 柴阳侠 陈琥 高晨
郑州市第七十三中学
国内会议
第三届全国数据驱动教学改进专题研讨会暨第十二届郑州市校本教研推进会——中原区
郑州
中文
291-297
2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）