实战化要求下塔康装备课课程资源建设存在问题及对策研究
21世纪是信息的时代,更是资源整合的时代.士官职业教育开展课程资源建设,就是要将对实现课程目标有利的因素进行科学的整合,让学员主动参与到教学活动中来,使学员在教学中感兴趣,学得进,掌握好,从而为他们将来的任职岗位打好知识和技能方面的基础.如何运用慕课、翻转课堂等最新的教学理念,利用网络技术、虚拟现实技术等先进的信息技术不断丰富课程资源,提高资源利用率,有效提升教学效益,真正做到院校教育向实战聚焦、向部队靠拢,培养能打仗打胜仗高素质新型军事人才成为装备课教学应该深入研究的课题.
军事职业教育 装备课 课程资源建设 教学模式
韩志强 刘水红 胡智勇
空军大连通信士官学校,辽宁大连116600
国内会议
广州
中文
85-87
2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）