基于应用型人才培养的网络教育课程体系设置研究

摘要：

我国网络教育的蓬勃发展以及传统网络教育课程体系设置中固有的弊端给我国网络教育课程体系设置提出了新的挑战:新形势下,我国网络教育课程体系设置应强调应用型人才的培养.本文在总结网络教育应用型人才内涵的基础上,结合网络教育课程体系改革的指导思想,探讨了我国网络教育应用型人才培养课程体系的改革方案及具体的实施手段,以满足我国社会发展对应用型人才提出的具体要求,进一步促进我国网络教育的健康发展.

关键词： 网络教育 课程体系 教学评价 应用型人才

作者: 王冬梅 杨丽媛 宋春红

作者单位: 大连理工大学远程与继续教育学院,辽宁大连116011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届21世纪继续教育论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 106-107

在线出版日期: 2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）