艺术之路:传承与超越--郑州市106中学美的教育实践巡记
从美术技能到突出美育,从学校特色到特色学校,从单项美术特色到美的教育,郑州市106中学30年的办学之路始终贯穿着“美”。美的课程构建美的体系。美的课堂,体现在四个方面:学科特点美、行为流程美、特长植入美、见解碰撞美。
中学教育 美学特征 课程建设 课堂教学
郑州市106中学
国内会议
郑州
中文
14-19
2016-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
中学教育 美学特征 课程建设 课堂教学
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