重创新凝特色促发展--巩义市第二高级中学特色化发展成果材料

摘要：

为最大限度满足学生多元发展需求，满足高校和社会对学生多样化需求，学校多年来一直大胆探索课程建设，尤其是2014年被确定为河南省普通高中多样化发展试点学校之后，努力实现学科多样化和学科特色，用新课程支撑学生发展，用新评价保障学生发展。学校大刀阔斧地进行课堂教学改革，以学生终身发展为本，构建素质教育课程体系和评价体系，全面实施素质教育。在开齐、开足国家课程的基础上，学校立足实际，经过统筹规划和认真论证，有序开发校本课程。学校以提高课堂效益为中心，强力推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”学习理念，变教为诱、变学为思、以诱达思。充分调动教师教学能动性，充分发挥学生课堂上的主体作用，先学后教，以学定教，小组讨论，大胆质疑，彻底转变教师的教学方式和学生的学习方式，课堂效益成倍提升。

关键词： 高中教育 教学改革 课程建设 学科特色

作者单位: 巩义市第二高级中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年河南省普通高中特色化发展成果研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 180-184

在线出版日期: 2016-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）