河南回族经堂教育与发展特点研究
回族”经堂教育”是明末清初之际中国回族穆斯林学者参照阿拉伯伊斯兰世界”麦德莱赛”清真寺传统教育模式结合中国儒家传统私塾及书院体制而创立的中国式伊斯兰教经学教育制度,也是伊斯兰教育在中国本土化的主要特征.在发展过程中,回族经堂教育流派纷呈.河南经堂教育结合中原文化,取众家之长,自成一体,在”舍学”的基础上又出现了赵派、谢派、李派等几个不同的流派,河南经堂教育具有”汉阿”并重,经书双修,重视女学等教育特点,对中原经堂教育的发展起到了积极推动作用.
回族经堂教育 伊斯兰教 学术流派 中原文化
潘世杰
河南省社会科学院哲学与宗教研究所,河南郑州
国内会议
第八届“黄河学”高层论坛暨“回族伊斯兰文化与黄河文明”学术研讨会
河南开封
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292-299
2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）