互联网产品思维在校园微电影营销中的运用
中国校园微电影的创作,往往过于专注内容层面,缺乏网络调性,不太懂得互联网用户的需求,相当多的作品缺乏后期包装与推手;传播平台的有限及反响回报的缺失,使校园微电影创作动力不足.运用互联网产品思维,绝对不是局限于简单的微博营销、微信互动,而是要把这种思维放到校园微电影中去,对市场、受众、作品、价值链,乃至对校园微电影整个商业生态进行重新审视的思考方式.具体而言,就是将互联网产品思维应用在校园微电影的规划、开发和运营中,从用户、市场和产品自身的综合角度分析需求、设计平台和内容.
校园微电影 营销活动 互联网产品思维 市场定位
李艳英
青岛农业大学动漫与传媒学院
国内会议
太原
中文
92-97
2016-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）