课上课下”1+1”物理实验教学体系和模式的探索与实践

摘要：

对现行物理实验教学体系和模式进行改革,构建了课上课下”1+1”物理实验教学体系和模式,实施学生实验课上完成一个自己选定的实验题目后,在课下业余时间自愿组成一个由3～5人组成的研究小组再完成一个相关的拓展实验.该教学体系和模式可显著提高学生的动手能力、独立分析问题和解决问题能力,有利于培养学生的自主学习热情,开发学生的创新能力.

关键词： 高等院校 物理实验 教学体系 动手能力 创新能力

作者: 孙维民 国安帮 赵褰 赵丽军 石明浩 徐菁华 田鸣 黄特 李军

作者单位: 沈阳工业大学理学院,辽宁沈阳110870

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西宁

会议语种:中文

页码: 15-18

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）