物理实验课程拔尖人才培养方法研究
本文分析了尖子班物理实验课程的矛盾,提出了解决矛盾的方法.重新编排了大学一年级物理实验课程的教学,每个实验都配备了相应的软件的学习和应用.其中的创新是把IYPT题目作为学生自主设计实验题目,以增强学生的思维能力、动手能力和创新能力.课程受到网络时代成长的90后学生热烈欢迎.
高等院校 物理实验 拔尖人才 培养策略
李向亭 沈学浩 王宇兴 黄学东 刘嘉宾
上海交通大学物理与天文系,上海200240
国内会议
西宁
中文
162-166
2016-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)