大学物理基础实验双向教学模式的探索与研究

摘要：

为了培养学生的创新思维能力,基础物理实验教学应不断进行教学模式和教学内容的改革.本文阐述了在大学物理基础实验课中推广双向教学模式的必要性,并就教学模式和教学内容的改革提出了具体的目标和措施.

关键词： 高等院校 物理实验 双向教学模式 创新思维

作者: 王维果 胡再国 邹旭敏 程艳

作者单位: 四川大学物理学院,四川成都610064

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西宁

会议语种:中文

页码: 176-179

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）