大学物理实验教材编写探析

摘要：

实验教材是大学物理实验教学的重要依据和教学工具,直接影响着实验教学的质量.本文针对大学物理实验教材的现状,从针对性、规范性、系统性、先进性及思想性等方面进行了深入探讨,提出了加强针对性,提高规范性,完善系统性,保持先进性及增强思想性等改进措施.并对大学物理实验教材改进后的预期效果进行了展望.

关键词： 高等院校 物理实验 教材编写 教学质量

作者: 胡玮通 仲丽丽

作者单位: 空军航空大学,吉林长春130022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西宁

会议语种:中文

页码: 264-266

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）