迈克尔逊干涉仪实验量化研究问卷设计

摘要：

大学物理理论课的量化研究已经开展很多年,经典的量表有力学概念汇总(Force Concept Inventory,FCI),和电磁学测试(The Brief Electricity and Magnetism Assessment,BEMA)等等,被国内外同行应用到教学实践中.而大学物理实验课的量化研究国外开展的较少,国内也刚刚起步.自2014年开始,就致力于设计大学物理实验的量化研究问卷,本文介绍两套含10道单选题目的迈克尔逊干涉仪实验量化研究问卷(用于前测和后测),并给出问卷的各指标参数(难度系数,差异系数,点双列系数,KR信度及弗格森增量),讨论存在的问题及后续修改方向,为同行开展物理实验的量化研究提供借鉴.

关键词： 高等院校 物理实验 教学评价

作者: 朱亚彬 刘玉影 彭继迎 范玲 韩笑 张进宏 张斌

作者单位: 北京交通大学理学院,北京100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西宁

会议语种:中文

页码: 271-277

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）