运用主动实践理念指导大学物理实验教学

摘要：

国家强大、社会发展亟需创新能力强的高素质人才,传统的灌输式实验教学模式已不适应时代对高等教育的要求,在发挥实践环节培养创新人才的重要作用时,应重视实验教学方式的教育功能,从关注学生如何学的角度出发,遵循认识规律,发挥主观能动性,组织学生主动学习,自主学习,在实践中取得较好的效果.

关键词： 高等院校 物理实验 教学模式 自主学习能力

作者: 赵艳艳 陈桂云

作者单位: 南京农业大学工学院,江苏南京210031

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国高等学校物理实验教学研讨会

会议地点: 西宁

会议语种:中文

页码: 294-298

在线出版日期: 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）