关于”双创”教育融合专业教育的探索与实践--以广州城建职业学院为例

摘要：

”双创”教育融合专业教育并促其变革发展,培养具有专业底蕴的创新创业型人才,是常态推进”双创”教育的应有之义.广州城建职业学院坚持搭平台强基础、设课程进专业、跨边界扬个性的原则,促进”双创”教育与专业教育有机融合,着力引导想要创业、打算创业、着手创业的学生激扬个性,并面向全体学生强化开创思维,锻炼创新能力,提高创业素养,探索践行”双创”教育全覆盖、分层次、有重点的办学模式.

关键词： 高等职业院校 创新创业教育 专业教育 人才素养

作者: 刘国生 王爱文

作者单位: 广州城建职业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨创新高校办学模式、培育创新创业人才学术研讨会

会议地点: 台北

会议语种:中文

页码: 127-130

在线出版日期: 2016-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）