会议专题

面向本科生的科研实验教学探索与实践

高校实验教学是极为重要的实践性教学环节.将科研与实验教学有机结合,可增强学生的专业兴趣,培养学生的实验能力、创新意识及团队协作精神.基于面对水工专业大二学生开设的《水工结构实验原理与认识》课程,介绍了开设该课程的原因、课程的主要内容、教学方式及面向对象,分析总结了科研实验教学的经验及面临的问题,旨在探索出一种实验教学与科研有机结合的教学模式.

高等院校 《水工结构实验原理与认识》 实验教学 科研能力

郑双凌 徐珺

清华大学水利水电工程系,北京100084

国内会议

2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛

合肥

中文

438-441

2016-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)