高等院校网络虚拟仿真实验教学现状分析及对策研究--以重庆医科大学为例
网络虚拟仿真实验教学作为一种新的实验教学手段,是对传统实验教学模式的有力补充.本研究主要运用访谈法、文献资料法、问卷调查法和数据统计法等方法,抽样调查我校19个专业的学生600名及教师50名对我校网络虚拟仿真实验教学平台的建设和使用现状进行调查分析,包括我校在计算机普及、教学资源和网络使用、我校师生对网络虚拟仿真技术技能掌握水平、实验教学方法组织形式等诸多因素进行分析和研究.并在此基础上针对存在的问题,提出了学校管理层要重视师生虚拟仿真技术技能掌握,教师要转变教育观念、改革实验教学方法和组织形式,以及改善实验教学条件等一系列相应的解决策略和建议,并对后续研究工作进行了展望.
高等院校 医学教育 实验教学 虚拟仿真
侯懿烜 姚国庆 向天雨 李晓愚 李革 刘利舲 郭利忠 柳满然
重庆医科大学实验教学管理中心, 重庆市,400016
国内会议
2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛
合肥
中文
710-717
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）