中华诗教虚拟仿真实验教学平台构建体系探索
叶嘉莹先生从事古典诗词教育多年,具有很大的社会影响力和学术影响力.她在南开大学从事诗教工作多年,积累了很多各种类型的珍贵资源.为了最大化地展示和利用这些资源,以方便教学使用、科学研究使用和弘扬中华古典文化.以够激发学生的情感体验和审美体验,调动学生思维和想象为目标,探索一种沉浸式、非线性的教学模式,借助信息化设备,多媒体技术、网络技术开发中华诗教虚拟仿真实验教学平台.平台共详细划分为七个功能模块,平台构建体系采用三层架构,分别为底层数据层、虚拟迦陵学舍层、用户对象层.与传统教学模式相比,虚拟仿真教学模式探索沉浸式、协作式的教学方式;提倡碎片化、非线性的学习方式,鼓励自主探究学习;有效整合优质教学资源,服务多个专业、多个学校、多个地区.
高等院校 诗歌教育 实验教学平台 虚拟仿真
李晓娟 涂俊
南开大学文学实验教学中心,天津300071
国内会议
2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛
合肥
中文
915-919
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）