虚实结合的物理实验教学
实验教学如何借助虚拟仿真技术有效地提升教学效果,是一个实验教学界普遍关注的课题.本文结合自主开发的教学实验项目,介绍我校开展虚实结合的物理实验教学的理念和实践——一种既实又虚的实验教学新模式:在不削弱现有实验训练强度的基础上,通过虚拟仿真实验帮助学生对实验内容,特别是其中的难点,有更深入、更全面的理解,以期学生能掌握实验背后的物理及实验设计思路等.
高等院校 物理实验 教学模式 虚拟仿真
乐永康 龚新高 苏卫锋 吕景林 冀敏
复旦大学物理学系,上海市邯郸路220号,200433
国内会议
2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛
合肥
中文
7-12
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）